Passt in ein höheres Glas tatsächlich mehr Inhalt? Wo passt am meisten hinein? Die Kinder der Klasse 4a hatten viel Spaß dabei diesen und weiteren Fragen nachzugehen, da sich der Rauminhalt von Gefäßen nur schwer schätzen lässt.
Passt in ein höheres Glas tatsächlich mehr Inhalt? Wo passt am meisten hinein? Die Kinder der Klasse 4a hatten viel Spaß dabei diesen und weiteren Fragen nachzugehen, da sich der Rauminhalt von Gefäßen nur schwer schätzen lässt.